Klausimai pasidalinimui ir diskusijai
- Filme Karolis rizikuoja padėdamas Vislavai, kuriai gresia pavojus dėl jos kilmės. Ką tokia pagalba gali kainuoti žmogui, ir kodėl vis tiek verta ginti persekiojamąjį?
- Karolis ir jo draugai slepia knygas bei tęsia pogrindžio teatro veiklą. Kodėl okupacinė valdžia gali bijoti ne tik ginklų, bet ir kalbos, meno bei atminties?
- Vienas veikėjas klausia, ar žmonės, kurie tyli žudant kitus, tampa blogio bendrininkais. Kaip atskirtum tylėjimą iš baimės nuo sąmoningo abejingumo, ir kokią saugią pagalbą vis tiek galima suteikti?
- Karolis ragina draugus nepasiduoti provokacijai ir priešintis žodžiais, o ne smurtu. Kaip galima tvirtai pasakyti „tai neteisinga“ nekurstant keršto?
- Filme Karolis stoja darbininkų pusėn ir palaiko jų teisę turėti bažnyčią. Ką ši scena pasako apie tikėjimo laisvę ir žmonių teisę taikiai reikšti savo įsitikinimus?
- Karolio požiūris į šnipą, kuris klausėsi jo išpažinčių, nėra kerštingas. Ar atleidimas reiškia, kad išdavystė nesvarbi? Kaip suderinti gailestingumą su atsakomybe ir tiesa?
- Filme Karolis nuolat skatina viltį, nors pats ir kiti veikėjai patiria baimę bei netektis. Kuo viltis skiriasi nuo apsimetimo, kad viskas gerai?
- Įsivaizduok, kad klasėje tyčiojamasi iš naujoko dėl jo kilmės ar tikėjimo. Koks būtų drąsus, bet saugus pirmas žingsnis, įkvėptas filmo veikėjų pasirinkimų?
Filmas apie Jono Pauliaus II, kaip rašytojo, aktoriaus, atleto, gyvenimą okupuotoje Lenkijoje iki jam tampant popiežiumi.
Spauskite Youtube grotuvo Nustatymai > Subtitrai > Versti automatiškai > Lietuvių








