Po filmo pasikalbėkite. 6–9 m. vaikams klausimus perskaito ir prireikus paaiškina suaugusysis. Galima atsakyti apie veikėjus ar sugalvotą pavyzdį; asmeniniais išgyvenimais dalytis neprivaloma.
- Kodėl tėtis prašė Kriso neiti į laboratoriją?
- Kodėl Adomas po savo klaidos slėpėsi?
- Ką Krisas padarė kitaip, kai grįžo pas tėtį?
- Kokias geras dovanas Dievas davė pirmiesiems žmonėms?
- Kaip gundytojas mėgino įtikinti Ievą neklausyti Dievo?
- Kokią viltį Dievas paliko žmonėms po jų klaidos?
- Kaip tėtis parodė meilę Krisui ir kartu mokė atsakomybės?
- Kaip galėtų atsiprašyti vaikas, netyčia sugadinęs draugo daiktą?
- Ko galime prašyti Dievo, kai sunku pripažinti savo klaidą?
- Kokį mažą gerą darbą galėtume padaryti taisydami padarytą žalą?
Pastabos mokytojui ir katechetui
6–9 metų vaikams: Su mokytoju ar katechetu: klausimus ir visus variantus skaityti balsu, paaiškinti naujus žodžius, po atsakymo trumpai aptarti.
10–14 metų vaikams: Galima skaityti savarankiškai; po atsakymo paaiškinti, kodėl artimas klaidingas variantas netinka.
Diskusijos vedimas 6–9 m.: Užduoti po vieną klausimą, leisti atsakyti vienu sakiniu ar piešiniu ir prireikus priminti sceną.
Diskusijos vedimas 10–14 m.: Atsakymą pagrįsti epizodo įvykiu ir pasiūlyti konkretų gerą veiksmą; papildomi atsakymai nevertinami kaip Kahoot.
Jautrios temos: Atskirti klaidos pasekmes nuo vaiko vertės: suklydęs vaikas nenustoja būti mylimas. Nekurti gąsdinimo gundytoju žaidimų.
Žodynėlis
- Nuodėmė
- Laisvai pasirinktas blogas veiksmas, žodis ar mintis, žeidžiantis meilę Dievui ar žmogui.
- Atgaila
- Pripažinti blogą pasirinkimą, gailėtis ir stengtis elgtis kitaip.
- Išganymas
- Dievo dovanojamas išgelbėjimas iš nuodėmės ir mirties, gyvenimas su Juo.
- Sąžinė
- Vidinis sprendimas apie gėrį ir blogį; ją ugdome klausydami Dievo ir mokydamiesi.
- Puikybė
- Noras iškelti save aukščiau kitų ar net Dievo.
Pastabos prie diskusijos klausimų
1. Krisas žino draudimą, tačiau sąmoningai jo nepaiso.
2. Adomas išsigąsta, slepiasi ir nurodo jam vaisių davusią moterį.
3. Pabaigoje Krisas įvardija savo nepaklusnumą ir atsiprašo.
4. Pradžioje aiškiai įvardijamas Dievas Kūrėjas ir kūrinijos gerumas.
5. Gundytojas perinterpretuoja draudimą ir sako, kad žmonės nemirs.
6. Pažadas apie gundytojo nugalėjimą ir ateitį su viltimi neleidžia sustoti ties neviltimi.
7. Tėtis patvirtina meilę, tačiau Krisui tenka tvarkyti sugadintą aplinką.
8. Atgaila apima tiesą apie poelgį ir pasiryžimą atitaisyti, ką galima.
9. Pamoka jungia pasitikėjimą, atgailą ir atsakomybę, o ne kaltės slėpimą.
10. Atgaila apima tiesą apie poelgį ir pasiryžimą atitaisyti, ką galima.
Krisas nepaiso tėčio draudimo eiti į laboratoriją ir, išmėgindamas skraidyklę, pridaro žalos. Superknyga nukelia jį, Džoją ir Robotuką į pasakojimą apie kūrinijos pradžią, angelų maištą ir pirmųjų žmonių gyvenimą Edene. Adomas ir Ieva džiaugiasi Dievo dovanomis, tačiau gundytojas skatina suabejoti Jo gerumu ir peržengti duotą ribą. Nepaklusnumas suardo pasitikėjimą, atneša baimę ir skaudžias pasekmes.
Pamatęs šią istoriją, Krisas atpažįsta ir savo norą nuspręsti, kad draudimo galima nepaisyti. Sugrįžęs jis prisipažįsta tėčiui ir prašo atleidimo. Tėčio meilė neišnyksta, tačiau žalą reikia taisyti. Epizodas padeda katechezėje kalbėti apie žmogaus orumą, Dievo gerumą, gundymą, nuodėmę ir atgailą. Net po nuopuolio pasakojime lieka Dievo pažadėta viltis.
Spauskite Youtube grotuvo Nustatymai > Subtitrai > Versti automatiškai > Lietuvių
