2012-04-16
- Savais žodžiais paaiškink, kodėl sovietmečiu Lietuvoje atsirado pogrindinis kunigų rengimas. Kurios dvi filmo vietos aiškiausiai parodo kliūtį ir žmonių atsaką?
- Pradžioje aptariamos skirtingos organizatorių ir vyskupų pareigos. Kas nutiktų tokiai veiklai, jei vienos iš šių atsakomybės sričių nebūtų? Filmas 01:20–01:44
- Filme minimi ribojimai oficialioje seminarijoje. Kaip valdžios sprendimai galėjo paveikti atskiro žmogaus svarstymą dėl kunigystės? Filmas 02:28–03:06
- Pogrindyje nėra įprastos paskaitų tvarkos. Kokių mokymosi įpročių prireiktų studentui, kad jis galėtų patikimai mokytis savarankiškai? Filmas 05:36–06:02
- Dėstytojų patarimai derinami su bendros programos laikymusi. Kaip kiekvienas iš šių dalykų padėtų įvertinti pasirengimą? Filmas 06:01–06:18
- Kai kurie kunigai negali oficialiai dirbti parapijoje. Kaip supranti jų pasirinktą pagalbą kitiems kunigams? Filmas 07:11–08:05
- Pasakotojas mini, kad pogrindžio buvimas galėjo padrąsinti vyskupus. Ką pastovi alternatyva suteiktų žmogui, svarstančiam, kaip kalbėtis su valdžia? Filmas 11:44–12:04
Siūlome pažvelgti į sovietmečiu veikusią pogrindinę kunigų ruošimo sistemą, kuri tapo kūrybišku atsaku į sovietinės valdžios kišimąsi į Kauno seminarijos veiklą.
Susiję vaizdo įrašai:
Laisvės kryžkelės. KGB kalėjimas ir jo istorija
Aleksandras Menis: kankinio žodis. Dokumentinis filmas
Šv. Andžejus Bobola
Literatūros pėdsekys. Tikėjimo viltis maldų tekstuose. Adelė Dirsytė
Literatūros pėdsekys. Maldos iš Dievų miško. Kun. Stasys Yla
Biblijos pamokėlė vaikams VELYKŲ BELAUKIANT
Žuvelė #059 Gavėnia. V. Poškus ir A. Valkauskas.
11. Vaikų pamokėlė – Išsigelbėjimas iš liūto nasrų