Po filmo pasikalbėkite. 6–9 m. vaikams klausimus perskaito ir prireikus paaiškina suaugusysis. Galima atsakyti apie veikėjus ar sugalvotą pavyzdį; asmeniniais išgyvenimais dalytis neprivaloma.
- Kaip Krisas pradėjo elgtis su draugais sulaukęs sėkmės?
- Dėl ko mokiniai ginčijosi prieš vakarienę?
- Kodėl Krisui buvo nelengva pačiam atnešti vandenį ir rankšluostį?
- Ką Jėzus sako apie žmogų, norintį būti didžiausiu?
- Ko Jėzus moko pats nuplaudamas mokiniams kojas?
- Ką Jėzus pasako apie duoną per Paskutinę vakarienę?
- Kaip sugrįžęs Krisas parodė, kad suprato pamoką?
- Kokį paprastą darbą galėtų atlikti ir mūsų grupės vadovas?
- Kaip atsiprašyti žmogaus, kuriam nuolat palikdavome sunkiausius darbus?
- Kaip šią savaitę galėtume tarnauti panašiau į Jėzų?
Pastabos mokytojui ir katechetui
6–9 metų vaikams: Su mokytoju ar katechetu: klausimus ir visus variantus skaityti balsu, paaiškinti naujus žodžius, po atsakymo trumpai aptarti.
10–14 metų vaikams: Galima skaityti savarankiškai; po atsakymo paaiškinti, kodėl artimas klaidingas variantas netinka.
Diskusijos vedimas 6–9 m.: Užduoti po vieną klausimą, leisti atsakyti vienu sakiniu ar piešiniu ir prireikus priminti sceną.
Diskusijos vedimas 10–14 m.: Atsakymą pagrįsti epizodo įvykiu ir pasiūlyti konkretų gerą veiksmą; papildomi atsakymai nevertinami kaip Kahoot.
Jautrios temos: Kojų plovimą aiškinti kaip rūpestį ir tarnystę; nereikalauti kūniško veiksmo, jei vaikui nejauku. Eucharistijos žodžius paaiškinti pagarbiai.
Žodynėlis
- Išpirka už žmones
- Jėzus iš meilės atiduoda savo gyvybę, vaduodamas mus iš nuodėmės.
- Sandora
- Dievo ryšys ir pažadas žmonėms, kviečiantis Juo pasitikėti ir Jo klausyti.
- Nuodėmė
- Laisvai pasirinktas blogas veiksmas, žodis ar mintis, žeidžiantis meilę Dievui ar žmogui.
- Garbinti
- Pripažinti Dievą Viešpačiu, Jį mylėti ir šlovinti.
Pastabos prie diskusijos klausimų
1. Jo susireikšminimas yra pradžios problema.
2. Jie varžosi dėl padėties.
3. Net Jėzaus prašymą jis perduoda kitam.
4. Didybė siejama su tarnyste.
5. Viešpaties pavyzdys skirtas mokiniams.
6. Kūno atidavimo žodžiai esminiai Eucharistijai.
7. Jis įvardija savo klaidingą požiūrį.
8. Praktinis pritaikymas atliepia rankšluosčio sceną.
9. Krisas pripažįsta stumdęs Robotuką.
10. Kristaus pavyzdys kviečia į tarnaujančią meilę.
Kriso muzikos grupei patekus į kitą konkurso etapą, berniukas pradeda elgtis kaip neliečiama žvaigždė. Draugams jis palieka sunkius darbus ir tikisi ypatingo dėmesio. Superknyga nukelia jį pas Jėzų, tikrąjį Karalių. Jeruzalėje Krisas stebi iškilmingą sutikimą, mokinių ginčą dėl garbingų vietų ir visai kitokį Mokytojo elgesį: Jėzus pats pasilenkia nuplauti mokiniams kojų.
Per Paskutinę vakarienę skamba žodžiai apie už žmones atiduodamą kūną ir Naujosios Sandoros kraują. Kriso supratimą apie didybę pakeičia Viešpaties tarnystė ir pasiaukojimas. Sugrįžęs jis atsiprašo Džojos bei Robotuko ir padeda nešti grupės įrangą. Epizodas padeda kalbėti apie Eucharistijos įsteigimą, nuolankumą ir tarnaujančią meilę. Kristaus mokinys kviečiamas pastebėti kito poreikį ir pats imtis darbo, užuot laukęs, kad visi patarnautų jam.
Norėdami įjungti lietuviškus subtitrus, „YouTube“ grotuve spauskite Nustatymai (Settings, krumpliaračio ikonėlė) → Subtitrai (Subtitles/CC) → Versti automatiškai (Auto-translate) → Lietuvių (Lithuanian). Jei reikia, pirmiausia įjunkite subtitrus mygtuku CC arba pasirinkite Anglų (English).








